〔仮説社PublicRelations〕No.151

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〔仮説社PublicRelations〕No.151
2014年５月２日
http://www.kasetu.co.jp/
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★目次★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

☆『たのしい授業』2014年５月号　目次

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こんにちは。
本日は板倉先生の84歳の誕生日！
午後，社内でお祝いをしました。
先生はますますお元気な様子で，美味しそうにケーキを頬張っておら
れました。
今年一年も健やかに過ごされて欲しいです。

それでは，〔仮説社PublicRelations〕No.151号をお届けします。

◇◇◇　2014年５月（No.421）相談しましょ　◇◇◇

■もしも自分が子どもだったら見えるかもしれないこと（淀井　泉）
◎「教育相談」の現場から▽先生や保護者の〈見方〉によって，子
どもの〈見え方〉は大きく変わってきます「〈困り感〉がある」と
言われている子は，一方では，「マイペースだけど明るくて天真爛
漫な人気者」だったりするのです。「子どもを中心にした見方」を
したら，いろんなことが見えてきました。

■悩み相談ゲームはたのしいぞ（島 百合子）
▽小学２年生が悩みに答えます。「お答えしましょう！」。

■先生たちの 悩み相談を受けて思うこと（中　一夫）
◎〈たのしい授業〉に関わる人たちの悩みパターン
▽教師の悩み，深刻です。「たのしい授業」に関わる人たちも例外
ではありません。悩みがまったくなくなることはありませんが，自
分を苦しめ，追いつめないようにすることはできます。そのために
は，「悩みパターン」を知り，「自分を守る努力」をすることが大
事。私がよくする「自分を守るための５つのアドバイス」をご紹
介。また，「悩み相談を受けた場合に気をつけたいこと」も。

　　　■クリップバッタ　　（長澤弘明）　★おたより　
　　　■マスコミ恐るべし　（外山禎彦）　★おたより
　　　■大きな影響　　　　（淀井　泉）　★おたより
　　　■不思議先生　　　　（中西　康）　★おたより
　　　■フライスティック　（井藤美智子）★おたより

■（つくる）ぴょこぴょこ動くよほたって君（喜友名　一）
■（新カードゲーム）てん☆てん（志田竜彦）

■アキラメてよかったこと　アキラメなくてよかったこと（小原茂巳）
◎僕にとっての「アキラメの教育学」▽〈アキラメないこと〉ばか
りがもてはやされる教育界。でも時にはアキラメた方がいいことも
ある。本当に大切なことをアキラメないために，何をアキラメるべ
きか。

■迷いつつ 悩みつつ（小川　洋）
★空 見上げて──「新人育成教員」日記３
▽教室に教師が２人いる状況にも慣れてきた。しかし，子どもたち
に注意をしたいと思っても，なんとなく遠慮してしまうのは，「新
人育成教員」のジレンマというものなのかな？　ほんといつも〈迷
いつつ悩みつつ〉です。

■二つの電気回路をくっつけたら何が起こるか（板倉聖宣）
★いたずら博士の電気学入門４／アースの話
▽二つの電池で二つの豆電球をつけるにはどんな回路をつくったら
いい？　知ってるようで知らない回路の知識。

■国民が信じるもの（下） 組織への信頼度（丸山秀一）
★グラフで見る世界311
▽「マスコミをとても信じている」日本人。ではその他の様々な組
織に対する〈国民の信頼度〉はどうでしょう。

■なぜ海のいきものを研究するようになったのか？（その２）（木村妙子）
★（手書き）たのしい研究 たのしい授業第２回
▽大学でも自分の研究に没頭。いろんな生物と出会えました。

■感度が良すぎる「LEDイオンテスター」（佐伯俊典）

■放課後のおしゃべりと〈大根事件〉（江口　誠）

　　　■ぼくの恩人（入江洋一）
　　　★編集委員会ニュース　
　　　★仮説会館だより　
　　　★表紙ウォッチング（馬場雄二）
　　　★研究会案内　サークル案内　
　　　　　　　　　　わくわく科学教室　
　　　　　　　　　　研究会案内　
　　　　　　　　　　仮説実験授業研究会夏の大会表紙ウォッチング
　　　★（アリがタイなら倉庫）変革は知らないうちに（板倉聖宣
／山田正男編筆）
　　　★編集後記　

★はみだしたの，
ア.佐藤重範，　イ.峯岸昌弘，　ウ.影山聡美，　エ.南元史子，　オ.扇野　剛，
カ.古山園美，　キ.四ヶ浦友季　ク.浦川邦弘　　ケ.丸山秀一，　コ.荒居浩明　　
サ.小浜真司　　シ.山田晃靖，　ス.由良文隆

　　　★広告等　海猫屋　
　　　　　　　　コパン・クラージュ　
　　　　　　　　小峰書店
　　　　　　　　日本標準　
　　　　　　　　ナリカ　　
　　　　　　　　仮説社　　<><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><>
○後○記○
今号もお読みくださりありがとうございました。
もう５月。夏がすぐ側まで来ています。
先月末には仮説社フェアを行い，たくさんのお客さまにご来店いた
だきました。ものづくりはもちろん，今回は水中の微生物を観察・
撮影するコーナーを設けて，子どもも大人も合わせていろいろな
方々に顕微鏡観察を体験していただきました。うーん楽しかったで
す！
見たものを記録しておけるというのは，とても大事なことだなと思
いました。それが目に見えにくいものならなおさらで，まさに幽霊
やUFOを激写できた感覚……！
とはちょっと違うかもしれません。うーん。
それでは，また来号で。
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仮説社のメールマガジンをお読みくださいましてありがとうござい
ます。弊社発行の月刊誌『たのしい授業』や書籍をお読みくださっ
ている読者のみなさまや，仮説実験授業を実践，あるいはこれから
実践してみたいと考えている方などに，弊社の新刊情報を少しでも
早くお知らせできたらと思い，このようなメールマガジンを発行し
ています。そのほかにも，『たのしい授業』の情報，新しい実験器
具やおもちゃの情報もいち早くお伝えできればと思っています。当
メールマガジンへのご要望などございましたら，下記メールアドレ
スにお寄せくださいますようお願いいたします。
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