〔仮説社PublicRelations〕No.153

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〔仮説社PublicRelations〕No.153
2014年６月４日
http://www.kasetu.co.jp/
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★目次★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

☆『たのしい授業』2014年６月号　目次

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こんにちは。
６月に入りました。「ああ，夏になったなあ」という暑さです。で
もきっとまだまだ暑くなるんでしょう…。
北海道のみなさんは大丈夫でしょうか。
仮説社でも，すでに熱中症になってしまった社員がいるようで常に
ぐったりしています。
みなさんもどうぞお気をつけ下さい。

それでは，〔仮説社PublicRelations〕No.153号をお届けします。

◇◇◇　2014年６月号（No.422）笑顔の花が咲いタネ　◇◇◇

■素晴らしい１日（扇野　剛）
★仮説実験授業を選んでよかった！

■タンポポの綿毛を数えてみたら（榎本昭次）
▽本に書いてある数は本当？　自分で数えてみた結果は……

■前に向いていればいい（林　泰樹）
★小学５年生と《花と実》１
▽「雄花がいらないんだったら，なんのために雄花があるんです
か？」「それは，かざり」「かざりならいらないから，ないはず
じゃないの」「だから〈むだ花〉なの」。「カボチャの雄花がいる
かいらないか」をめぐって激しい討論が勃発。挑発する女の子と必
死で反論する男の子の戦いの結末は？　ムキになって討論していて
も，結果に対しては素直に感動。これも科学の素晴らしさかな？

■１年生でも楽しく《花と実》（釜野久美子）

■感想文でつながる （曽根幸子）
★《花と実》が教えてくれたこと
▽いまいち授業の反応がよくないと思ったけど，実は…。

■大豆の力はすごいな（平野一紀）
★小学５年生と《ダイズと豆の木》

　　■てん☆てん　　（山口明日香）　★おたより
　　■キュウリのタネ　（田中一成）　★おたより
　　■マグネシウム火災（由良文隆）　★おたより
　　■ドライフラワー　（難波二郎）　★おたより
　　■タンポポを食べる（萠出　浩）　★おたより
　　
■（つくる）錯視おもちゃ／スパイラルテール（大和田健介）

■教師の仕事はいそがしい!?（小川　洋）
★空 見上げて──「新人育成教員」日記４
▽校舎を走り回ったり怒ったり固まったり（？），教師の仕事は本
当に忙しい。新人の先生の仕事を見ていると，いろいろ口出しした
くもなるけど，う〜ん，我慢我慢。自分自身が新人だった時のこと
も思い出したりします。

■理科教育におけるフロンティアとは？（小原茂巳）
★小学生に「原子・分子」の教育を
▽教育長から「楽しい理科の授業ができる先生が増えてほ
しい。そのお手伝いをしてもらえないか」という依頼が。

■授業書ってやっぱりスバラシイ（伊勢革観）
★小学６年生と《自由電子が見えたなら》の授業
▽「単純な授業書」と思っていたけど，授業を始めてみると，内容
の奥深さにぐいぐいと引き込まれていきました。

■いたずら博士の電気学入門５（最終回）
■電池そっくりの性質，「水池」の発明（板倉聖宣）
★渡辺敏先生のたのしい実験の復活
▽電池や電気のはたらきが目で見える！ ヒントは200年前。

■方鉛鉱でも豆電球がついた！（大熊華子）

■都道府県別で見る大学進学率（佐藤重範）
★グラフで見る世界312
▽経済状況は進学率にも影響します。でも京都は違う…？

■仮説実験授業との出会い（木村妙子）
★（手書き）たのしい研究 たのしい授業第３回
▽たのしい研究 たのしい授業第３回人間以外の生物に興味があっ
た私。なぜ仮説と出会った？

■白金箔で水素爆発を楽しもう！（四ヶ浦　弘）

　　　★編集委員会ニュース　
　　　■メッセージマークス（坂下佳耶）
　　　★仮説会館だより　
　　　■パンピタ（日吉資子）
　　　★表紙ウォッチング（馬場雄二）
　　　★研究会案内　仮説実験授業研究会夏の大会（山口）　
　　　　　　　　　　全国サークル案内　
　　　　　　　　　　わくわく科学教室　
　　　　　　　　　　研究会案内　
　　　　　　　　　　川崎たのしい授業体験講座　
　　　　　　　　　　仮説実験授業フェスティバル（刈谷）　
　　　　　　　　　　たのしい授業体験入門講座（埼玉）　
　　　■若い人の力になりたくて（早川秀樹）
　　　★アリがタイなら倉庫（山田正男）
　　　★編集後記　

★はみだしたの
ア胤森千鶴，イ四ヶ浦友季，ウ中桐　優，エ菅原美津子，オ日吉　仁，
カ福中千鶴，キ辻　裕一，ク西垣遼二，ケ扇野　剛，コ松口一巳，
サ影山聡美，シ萠出　浩，ス丸山秀一，セ南元史子，ソ長浜勝利，
タ高木仁志，チ須崎正美，ツ渡部二郎

　　　★広告等　海猫屋　
　　　　　　　　コパン・クラージュ　
　　　　　　　　日本標準　
　　　　　　　　SAMA企画　
　　　　　　　　仮説社　
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○後○記○
今号もお読みくださりありがとうございました。
猛暑で有名な熊谷市ですが，先日ニュースで地元の中学校の運動会
（体育祭？）をレポートしていて，その暑さ対策がすごいなあと思
いました。
なにか特別な器具？を使うなどではないのですが，保護者分も含め
てテントを倍に増やしたり，強制的に「水分補給タイム」をつくっ
たり，教室はクーラーがついていて，お昼はそこで食べていたり…
基本的なことなのですが，生徒も先生も自然に「気をつけること」
が身に付いているようで，さすが猛暑の市，と感心させられました。
それでは，また来号で。
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仮説社のメールマガジンをお読みくださいましてありがとうござい
ます。弊社発行の月刊誌『たのしい授業』や書籍をお読みくださっ
ている読者のみなさまや，仮説実験授業を実践，あるいはこれから
実践してみたいと考えている方などに，弊社の新刊情報を少しでも
早くお知らせできたらと思い，このようなメールマガジンを発行し
ています。そのほかにも，『たのしい授業』の情報，新しい実験器
具やおもちゃの情報もいち早くお伝えできればと思っています。当
メールマガジンへのご要望などございましたら，下記メールアドレ
スにお寄せくださいますようお願いいたします。
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